高质量发展是当前学前教育改革发展的主要方向和任务。推动学前教育高质量发展，其基本前提是科学把握学前教育高质量发展的政策逻辑、教育逻辑和实践逻辑，这样才能有效地回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，进而实现立德树人、培根铸魂的目标。自2024年2月以来，成都市温江区光华实验幼儿园教育集团依托一米教育“一十百千万工程”，秉承“多主体、多视角、多研究”的原则，深入观察教育现象，重塑教育生态，革新管理体系，更新教育方法，持续探索并实践“一米教育”的理念及其在文化培育、课程开发、师资建设、后勤保障等方面的应用，力求达到“道术融合”的教育境界，进一步提升集团园的儿童观、教育观与质量观。
为更好地传播“一米教育”思想，造福千万家庭，成都市温江区光华实验幼儿园教育集团于2024年10月19日开展了秋季学期家长学校“开学第一课”暨第二期“一米讲坛大家讲”活动。本次活动由成都市何煦名师工作室核心成员、温江区光华实验幼儿园副园长曾蓉担任主持。
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特邀嘉宾
成都市温江区教育系统党工委委员、区教育局党组成员、副局长张冬；成都市温江区教育局学前教育科科长张桃；温江区人民政府教育专职督学肖蕾、陈琳、张玉荣、徐贵平、罗静玉、周培英、周群香。
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现场参会人员
成都市温江区光华实验幼儿园教育集团全体行政、全体教师、全体新生家长
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线上参会人员
四川省何煦卓越园长工作室成员、成都市何煦名师工作室成员、温江区何煦名师工作室成员，光华实幼集团联盟组，甘洛、会东、色达结对帮扶园、教育集团全体中大班家长及其他感兴趣的幼教同行。
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“一米”小玩国·发现儿童
随着光影流转，活动随着三段微视频缓缓拉开序幕，以“一米”为核心，光影为线，串联起光华小玩国中每一位教职工与儿童、与家长、与社会，在“一米”历程中的璀璨珠链；视频中的每一句童言童语、每一次活动、每一声誓言，都彰显着集团在“一米教育”思想引领下，对看见儿童、解读儿童的不懈探索与教育高质量发展的极致追求。
接着，启梦园教职工们以歌舞《“一米”有我 共赴山海》为语，不仅彰显了“一米”教师们的多维才华，更深刻表达了光华团队协同共进的“一米”精神，在全体参会人员心中镌刻下教育愿景的烙印；同时还诠释了师幼同生共长的美好景象，激励着大家在“一米教育”征途持续的探索、生长。
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“一米”好故事·顺应儿童
“一米教育”思想的核心在于以儿童为中心，倡导成人从儿童的视角出发来理解和感知世界从而助推儿童全面发展。为了深入理解并实践“一米教育”的理念，本次活动采用专题报告与案例分享相结合的形式，通过理论和实践两个层面全面剖析“一米教育”思想的核心价值与实施路径，继而让参会人员深刻掌握“一米教育”思想的“道”与“术”。
专题报告
成都市温江区光华实验幼儿园党支部书记、集团总园长何煦，为大家做了题为《做“一米”的教育 成就“一千米”的人生》的专题报告。
何园长采取“理论解读+案例分析”的报告形式，从“一米和一米教育的定义”、“一米教育的理论意蕴”、“一米教育的成效和认可度”三个部分进行了抽丝剥茧的讲解和分享，为大家深刻剖析了“一米教育”作为幼儿教育实践发展阶段中的创新理念、办学思想的深刻内涵、实施策略与研究成效。
其中，在“一米教育”的理论意蕴中，何园长结合鲜活的案例深度解读了“一米教育”思想的五度内涵及五维要素，这些案例从教育环境的打造到成人与儿童的互动关系，再到对儿童未来的深远规划等方面，全面考量了儿童成长的各个方面，无不体现出“一米教育”对儿童的关爱、尊重、理解、支持和引领，为园-家-校-社多主体协同育人提供了清晰的方向和具体的方法。
案例分享
成都市温江区光华启梦幼儿园教师李莉英与幼儿以《米粒之珠 也放光华》为题，通过集体演绎的形式共同讲述了在“一米教育”思想引领下的幼儿在一米园子里健康成长的温暖故事。
成都市温江区光华实验幼儿园家长张成以《我家的一米故事》为题为参会人员分享了他们家在“一米教育”思想引领下一米成长故事及真切感受，让聆听者全面感受“一米教育”思想如何与家庭实践场域进行联接。
成都市温江区鹏程幼儿园教师董林为大家分享了中班游戏故事《趣味“吸管”大变身》，故事中，孩子们借助“一米”游戏助推了自身经验的发展；董老师热情呼吁家园携手合作，共同培养热爱生活、乐意交往、喜欢学习的习惯娃娃，为一米娃的成长开启更加美好的未来。
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“一米”大智慧·成就儿童
专家点评
古人云：“他山之石，可以攻玉。”一所幼儿园若要实现持续的成长与进步，专家的点评与指导无疑是不可或缺的一环；本次活动邀请了成都市温江区教育系统党工委委员、区教育局党组成员、副局长张冬进行专家点评。
张局长首先就光华实幼集团所践行的“一米教育”思想给予了充分的肯定，他指出光华实幼集团长期践行“一米教育”办学思想是落实一园一品、幼有优教的深度回应，是落实学到温江到品质教育的深度实践，是落实成都市3-6岁儿童习惯养成教育的活生生的样板，是落实园-家-校-社协同育人的生动实践和示范。
此外，张局长还针对目前教育中普遍存在的问题，结合鲜活案例进行了深入分析和专业建议，强调了在教育中平衡教与育、知行合一、言传身教等重要性，并落实上善若水的教育理念，园-家-校-社协同抓好教育。
颁发证书
首先，园长何煦为张局长颁发“一米教育指导专家”聘书以及本次活动的指导证书，诚挚邀请他见证、指导“一米教育”这颗微星在教育的浩瀚星河里，以“一十百千万工程”为引，笃定前行。
接着，张局长、张科长为“一米教育”思想导师何煦，讲师李莉英、张成、董林颁发聘书及发言证书。
通过此次活动，成都市温江区光华实验幼儿园教育集团不仅深化了对“一米教育”理念的理解，更激发了每一位参与者对于学前教育高质量发展的热情与信心。我们相信，在全体教职工、家长以及社会各界人士共同努力下，“一米教育”的种子将在更多家庭中生根发芽，绽放出更加绚烂的花朵。
教育是一场幸福的遇见
亦是一场爱与被爱的修行
我们奔赴、相聚、研讨、与共
为了孩子眼里的星辰大海和身后的万丈光芒
让家园一起双向奔赴，携手合作，扬帆启航