为充分发挥名师工作室的示范引领作用，推动成员工作坊活动的有质推进，激活各工作坊成员自主生长力。成都市何煦名师工作室首期成员工作坊交流活动由“SH智慧教育工作坊”于2023年10月31日在成都市温江区光华启梦幼儿园开启,活动通过智慧教育启新思、智慧教育润课堂、智慧教育共赋能三个篇章和大家携手现场云端共探智慧教育下的智慧共生、共长。
参会人员
线下：何煦名师工作室市、区级成员，成都市温江区光华实验幼儿园、光华启梦幼儿园、鹏程幼儿园全体坐班教师。
线上：集团联盟组，甘洛、色达帮扶园，何煦责任督学幼儿园及其他感兴趣的姊妹幼儿园。
特邀：四川省第三期卓越幼儿园园长高级研修班学员代表及园所教师线上参与。
·第一篇章 智慧教育启新思·
信息技术的崛起与推广，催促了我们从读图时代向读屏时代的信息革命。工作坊H坊主何珩，通过PPT制作的微视频与大家一同读屏阅读，共同走进、了解SH智慧教育工作坊。
工作坊S坊主孙城以《智能化儿童空间建设分享-以智慧教室为例》为题，结合园所实践案例与大家探讨智能化场景应用下的智慧教室模样。
工作坊成员许婉露老师结合自身经验，以声画结合、干货满满、趣味横生的剪辑要点分享，为老师们拨开剪辑迷雾，找到巧心、巧思下的剪辑方法与技巧。
·第二篇章 智慧教育润课堂·
工作坊成员张悦为大家呈现了一场信息技术支持下的大班语言活动《有趣的汉字》，该活动根据班级幼儿兴趣，链接信息技术，通过希沃白板的技术支持，在实现人机协作的有效互动中与幼儿一起探索汉字的趣味。
研讨环节也充分利用信息技术的便捷，开启了线上的弹幕研讨与线下的随机分组研讨。在信息技术的加持下，研讨形式、方法也更为便捷、丰富。在分享中两组成员围绕信息技术对课堂的支持策略进行了深度的研讨与回应，从多维度、多视角激活大家对信息技术赋能课堂的思考。
·第三篇章 智慧教育共赋能·
在点评分享环节，首先在随机派位运用下现场产生了两名幸运的发言者，分别就今天的活动发表了自己的见解与看法。
其后，来自成都市武侯区第十七幼儿园的王锐园长结合其智慧教育的实践经验以及对智慧教育的理解，从专业的视角、实践的心得让大家对智慧教育有了多维、立体的认识。并强调智慧教育的三要领：促进教师教育信息化素养的提升、拓展学习的渠道、“应用为王”——以场景作为支持。
其次，领衔人何煦园长用三句话对今天的活动进行了全面深入的点评。这是一场千呼万唤始出来的智慧教育成果展示；这是一群“不务正业”的智慧学前人；这是一个充满思辨的命题。在其对以上三句话深度解读下，即包含了对本次活动的鼓励与认可，也启思、点拨大家回到幼儿教育的本真去明辨智慧教育这一命题，其重要的主张：期望老师们去思考——在儿童发展优先的理念下，如何处理好智能化与游戏化、生活化、真实情景化的关系。
最后，四川省第三批卓越园长代表，四川省凉山州宁南县第二幼儿园党支部书记、园长任玲，通过云端连线对本次活动进行了精彩的点评指导。她首先感谢了工作室团队给予凉山地区资源共享、互帮互助的云行动；其次指出本次活动所呈现出的“小、真、实”三个特点，信息技术的“小”切口、工作室的“真”研讨、工作坊的“实”内容都精彩纷呈、智慧共生；最后以诚挚之心共邀大家走进宁南县第二幼儿园，接续缘分，携手为四川教育的高质量发展贡献力量。
领衔人为工作坊成员办法证书
教育是民生大计，科技赋能将助推建设高质量教育体系。在面对新时代的挑战下，工室成员勇于挑战、勇于担当、勇于创新，SH智慧工作坊成员们更是以“积沙成塔”之势，点点积蓄、点点突破，以学以致用为导向赋能教师信息技术应用能力，以期推动教育更加公平、更有质量地惠及大众。在未来的日子里，我们也将继续关注信息技术的发展，共同为科技进步、教育事业的发展贡献力量。
知味、知味，应是“初心”依旧、“匠心”独具！ 端共探智慧教育下的智慧共生、共长。