告别夏的生长，
迎来秋的新收
时间悄悄从指缝间溜走
时光，你好！
老朋友们，你好！
为促进家与园的有效配合与沟通，营造和谐的家园共育氛围，2020年9月16—17日晚上，成都市温江区光华实验幼儿园大班班级分别召开了新学期家长会。此次家长会在以了解幼儿园课程建设及班级学习活动的前提下，重点进行了“幼小衔接”小专题分享，活动旨在整合家园智慧，携手共进,更高质量育儿。
以“温暖+仪式感”走进学期新篇章
家长会，不止是一次专业而有质量的同行，更是一次班级的大家庭见面会，班级教师和家委会精心准备了鲜花、水果、零食，营造温馨而舒适的会场，迎接着大朋友们的到来！
以“专业+高质量”开启教育之行
在提前了解班级家长困惑的情况下，此次家长会在注重“基础+特色”课程介绍的同时，主要以专项主题“幼小衔接”为主线，采用多元化的形式开启此次幼小衔接的内化之行。
《幼小衔接科学先行，家园共育未来可期》
大一班通过沙龙式的形式与家长进行了交流和互动，围绕着家长们最关心的幼小衔接等问题进行深入的探讨。教师从幼儿前书写、幼儿服务意识、幼儿任务意识、幼儿自我管理能力以及劳动教育这5各方面与家长进行了交流，并与家长朋友们分享了幼小衔接之家庭小妙招。本次活动从小组讨论到集体分享，在互动交流中让每位家长了解了小学生活与幼儿园生活的不同，进一步分析自己孩子的优点和不足，家园携手形成教育合力，以期共同帮助孩子做好幼小衔接。
《幼小衔接，做孩子成长路上的引路人》
大二班采用实践+座谈会的形式与家长进行了分享交流。在感受了孩子们阳光田园课程的“开垦”活动后，梁老师以《幼小衔接，我们怎么做》为题进行了专题分享，主要从正确的教育观、教育评价观和做好适宜的学习、生活入学准备两方面与家长进行了交流，旨在与家长携手，齐心合力做好幼儿成长路上的引路人。
《幼小衔接，家园通行》
大三班以茶话会的形式与家长进行幼小衔接的交流。首先，向家长们介绍了幼小效衔中幼儿应该如何做好习惯，心理，沟通交往，能力，物质五个方面的准备；其次，列出了班级幼小衔接活动清单；最后，针对幼小衔接家长在家如何做之幼小衔接家长篇、幼小衔接早知道这两个方面与家长进行了互动交流。家园携手共同为孩子上小学打基础，一起成为孩子成长道路上的后备军团。
《同行幼小衔接》
大四班首先以有趣的拆分游戏引出了本次小专题。接着，教师总结分析了班级幼小衔接现状，并将根据幼儿现有优势与不足，有针对性的开展班级特色活动与家长进行了分享，例如：我自己照顾我自己、我是小主人、米妮直播间、名字拆拆看等。这些特色活动体现了针对幼小衔接，班级教师力求平稳过渡，扎实走好每一步的信心和决心。
《幼小衔接 助力成长》
幼小衔接该做些什么？怎么做？需要做哪些准备呢？身在一线教育岗位上的陈雨琪妈妈向家长们进行了详细的讲解，并从幼儿园与小学在学习内容、生活节奏、生活环境上的差异入手，建议家长们从心理、学习习惯、学习品质、行为习惯和规则意识上为孩子做好入学前的准备工作。
《家园携手 科学衔接》
大六班采用研+训的形式，主要从两个方面展开了本次主题家长会，一是从意识上让家长科学认识幼小衔接；二是从前阅读前书写的实操方面入手，深入细化的为家长出谋划策，并提出了10个前阅读策略，7个前书写策略。
幼小衔接是幼儿成长与教育的关键过渡期，是幼儿在其发展过程中的一个重大转折点。相信通过本次家长会，大家在教育思想上达成了共识，定将携手同行，遵循科学合理的方法，扎实走好幼小衔接的每一步，陪伴孩子们独立而自信地向新学期出发。