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致童年的告白之向小学出发(一)

六月的美好时光,因儿童而绽放,

六月的流光溢彩,因童梦而生动,

六月的光华印记,因童心而蓬勃。

时间就像一列火车,它将载着即将告别三年幼儿园生活的孩子们出发到“小学”站,陌生的环境,陌生的老师,陌生的小伙伴,依然掩盖不了孩子们内心的期待与畅想。

小脑袋,大畅想

孩子们的世界,无法被预知。未来的小学在他们的小脑袋里会是哪般模样呢?我们一起走进他们的童画世界吧!

大大的操场、高高的教学楼、宽敞的教室。

高高的大树,漂亮的花朵,五星红旗迎风飘扬。

畅玩的课间时间:踢球、跳绳......

丰富多彩的课堂:科学小实验、有趣的数学、美妙的音乐活动.....

叩童心,听真知

对于小学,孩子们总是期待又忐忑,在畅想小学生活、小学模样等等的过程中孩子们也衍生出了许许多多的问题。为了直抵孩子们内心的真实想法,疏解心中种种疑虑,我们进行了一次倾听心声的谈话活动,看看他们对于小学究竟有着怎样的疑惑。 

解疑惑,明问题

小小的他们,却有自己的主张。为了更好的解决孩子们对小学的困惑与担心,我们特地连线已经上小学的哥哥姐姐,和孩子们进行了一次“云对话”,为孩子们答疑解惑。

除了哥哥姐姐的答疑解惑,我们也为孩子们准备了“云上观小学”活动,孩子们看到了小学宽敞的操场,明亮的教室,整齐的课桌,丰富多彩的课外活动还有图书馆等等。

相信通过此次云学习,孩子们担心的问题都有了答案,对小学生活也有了一定的认知和了解,并且在哥哥姐姐的鼓励下对小学生活更加向往了。

拨云雾,寻

小学的神秘面纱被一层层剥开,而面对幼儿园的生活点滴,孩子们又会有哪些有趣的发现呢?我们一起去围观来自孩子们的“趣味找不同”吧!

在面对新的学习、生活环境时每个孩子都会经历适应变化的过渡阶段,就如同此时的孩子们,有的对小学怀揣期待,有的对小学充满担忧......而我们需要做到的是,关注孩子的情绪,理解孩子的需求,接纳孩子的不适应与孩子一起前进,是对孩子成长最好的支持。

接下来与孩子,与您,关于幼小衔接我们还有更多的活动和话题,请持续关注我们吧!