业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随
——韩愈
为了让年轻型教师走向优秀，合格型教师走向专业，进一步推动幼儿园走向高品质。2019年12月9日，温江区光华实验幼儿园全体保教人员聚焦品质管理进行了专题教研活动。本次教研活动主要从反思与规范、引领与鞭策两方面进行。
研训站：反思中寻根本，研讨中见标准
反思是人类不断前行的脚步。保教主任唐蜜首先从问题出发，聚焦管理的概念、管理的核心，班级管理的要点，将保教人员分为四组，通过同伴互助、共同探讨的方式，结合班级实际，进行问题剖析，逐步厘清问题的核心本质。其次，她以班级交接工作、班级缺勤跟踪为实例，对工作背后隐藏的含义、目标、措施进行全方面、多角度的阐释，为班级在开展常规管理工作时能从思想上提高意识，从行动上找准规范举措。最后，她将一份坚、一个认真的态度，一颗迎难而上的决心、一种勤奋、精致、严格、自律的精神、一份从一而终的热情与情怀，送给正在成长的每一位光华人，旨在让奋斗中的光华人能收获不一样的成长。
引领站：唤醒中觅本质，引领中求成长
知者行之始，行者知之成。园长何煦以题为《努力让自己变得更优秀》进行了活动总结。何园长首先从“我们为什么要优秀？”出发，以新时代的需要、未来的需要，孩子的需要为据，帮助教师寻根求源、准确定位。其次，她从“我们究竟如何做才能变得优秀？”出发，着力三态与三大，即：状态、心态、姿态及大德、大智、大爱，落脚教师职业道德、教师专业能力、个人品行修养，一方面鞭策教师要做新时代的四有老师，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为培养德智体美劳的社会主义接班人为目的而不断奋进。另一方面鼓励教师在不断历练的过程中，让角色不断转变，从新手教师转变成能手教师，从合格教师转变成专业教师。
目标已固于心，思必施于行。我们深知：智慧是不会枯竭的，思想与思想的碰撞，就会迸溅出无数火花。光华每一位人定将守住初心与使命，明确立德树人的根本任务，在发现问题、不断反思与总结，形成前行的根基，推动每一个人走向优秀。
