为进一步加强教师职业道德建设，切实提高教师职业道德水平，造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。2019年11月25日下午，成都市何煦名师工作室领衔人、温江区光华实验集团园园长何煦对集团全体保教人员共计120余人开展了《以德润身 以爱育人》的师德师风专题培训。
师德是幼儿教师从业之本
培训活动共分为三个环节。第一环节，何园长带领大家共同探讨深思何谓师德？
百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。党的十九大报告明确指出，要加强思想道德建设，人民有信仰，国家有力量，民族有希望。习近平总书记先后用“大先生”、“筑梦人”、“系扣人”、“引路人”等称谓表达对广大教师的殷切期望。
何园长先从厚德载物说起，引出什么是教师师德，让老师们清晰的明确了教师师德是教师在从事教育工作时所应遵循的行为规范和必备的品德总和，它从道义上规定了教师在教育工作过程中，以什么样的思想、感情、态度和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责，它是教师行业的特殊道德要求。并从“专业”角度、“角色”角度和“地位”角度解释了什么是幼儿教师，以及幼儿教师的工作特点，增强了老师们对幼儿教师职业的认同感、责任感和使命感。
幼儿教师师德失范的严重危害
第二环节，何园长带领大家从学习相关法律法规入手，结合虐童案例分析师德失范事件主要负责人、分管负责人和直接责任人分别应承担的后果，引导教职工严于律己，遵纪守法。
何园长在培训会上着重强调安全和稳定是幼儿园的首要工作。结合真实的案例，为我们深入解读《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，从基本理念、基本结构与要求等方面向我们解读了成为一名有爱且专业的教师的切入点及标准。同时带领大家共同学习《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》，规范了教师职业行为，保障教师、幼儿的合法权益。
新时代幼儿教师师德修养的路径
第三环节从新时代幼儿教师师德修养路径着手，引导全体教师深刻理解教师工作使命。
何园长围绕“在坚定理想信念中升华自我”、“在丰厚的学识中涵养自我”、“实践中以德育德，以爱育爱”三方面为老师们进行师德修养路径的解读，让大家深刻意识到幼儿教师工作的使命就是以德育德、以爱育爱、唤醒生命、帮助生命绽放。
最后何园长用一段温馨的寄语结束今天的师德培训——初心是指出发时的目标、誓言或承诺，很多人都记得住“不忘初心，方得始终”这句，却不容易记住下一句“初心易得，始终难守”。习近平总书记说：“我们走的再远，都不能忘记来时的路”。愿大家都能守住初心，清扫杂念，还自己一双澄清的眼睛，找准人生的方向，最终一定会抵达心心念念的远方......
最后她希望大家都具有陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，甘愿守住一方净土，用爱写好“师德”。
愿全园教师在工作中更严格规范自己的言行，用实际行动践行《教师职业道德行为准则》 ，不忘初心，砥砺前行，在孩子成长的路上用心耕耘，用爱浇灌，争做德才兼备、德艺双馨的好教师！
