生活中，是不是常常有这样的现象发生：快点，快点，要迟到了……快点，快点，饭凉了……快点快点，别磨蹭……我们总是在催促孩子快点，而孩子总是不以为然、漫不经心。我们就认为孩子是不配合，不听话，性子慢，为此而苦恼不已。其实在这些催促中折射出的是家长满满的焦虑和过高的期望。
这让我想到，教育也如此，现代生活的快节奏，让我们行色匆匆，所以我们总以自己的人生经验带着孩子快速上路，总是期望孩子快步行走在人群的最前面。匆忙地帮孩子规划人生，让孩子练习各种技能……所谓“艺多不压身、功到自然成”。
在匆忙中，我们忽略了孩子疾步行走的内心体验，他没有体味到教育该有的幸福和快乐；在匆忙中，我们忘记了儿童本位，忘记了儿童的天性是顺势生长......
因此，在教育行走的旅途中，我们应该放慢匆匆的脚步，陪伴孩子欣赏沿途的风景，体验行程中的快乐，而非一定冲着一个结果去。
让我们漫步轻声，走近教育的美好……
教育的美好，应该是养成一种好习惯。叶圣陶先生说：什么是教育？简单一句话，就是培养好习惯。印度也有一句著名的谚语：播种一种思想，收获一种行为，播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运。可见习惯影响人的一生，唯有养成良好的习惯，才能生活自理，学习自主，行止有度，知行合一，而习惯来自日积月累，需精心慢养。
教育的美好，应该是培育一种好品德。中华民族是一个无比重视德育的民族，《左传》上记载：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，此之谓不朽。”即：人生的最高境界是首先立德有德，实现道德理想，其次是事业追求，建功立业，再其次是有知识有思想，著书立说，这三者是人生不朽的表现。
把“立德”摆在第一位，可见德的重要性，德是做人的根本，万事都是从做人开始。当前，我国提出以立德树人为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者。由此可见，立德树人几乎是我国历代教育共同遵循的理念。
无论是养成习惯还是培育道德，光靠学校（幼儿园）是不够的，需要家庭的积极配合，甚至家庭的重要性还超过了学校，因为家庭是世界上最主要的教育机构，先有家庭教育，然后有学校教育，孩子在家里的时间远远大于在学校的时间。家长是孩子的第一任老师，也是永不退休的班主任。
习主席特别重视家庭教育，在全社会倡导重视家风、家教和家训，他指出：家庭教育的内容涉及很多，而最主要的内容就是思想品德教育，就是如何做人的教育。而不是知识教育，然而我们很多家庭恰恰相反，为了不让孩子输在起跑线上，重知识轻德育，我们正在培养一代精致的利己主义者，这与当前的社会主义核心价值观是背道而驰的，务必应当引起我们的高度重视。学龄前阶段是孩子良好习惯和道德品行养成的关键期，一旦形成，终身受益。
教育的美好，应该是养成一种好习惯；教育的美好，应该是培育一种好品德；教育的美好，应该是放下焦虑、放慢脚步，给予孩子一种积极的等待。只有放慢脚步，才能听到虫鸣鸟叫，才能闻到草木芬芳，才能感到细雨微风，才能看到满天星斗。这里的慢是点点滴滴的滋润，教育孩子是润物无声而不是点石成金，儿童的生命拔节需要春风雨露的慢慢浸润和滋养，我们立场坚定的反对拔苗助长。
孩子的成长，礼仪很重要、大气很重要、有爱很重要、正能量很重要，慢下来，牵着蜗牛去散步，慢养心性，定能培养出眼里有光，心中有力量，身上有正气的好孩子。
漫步轻声，走近教育的美好……