2016年12月6日，温江区光华实验幼儿园组织保教人员开展了新一轮保教联合教研。此次活动以“关注一日活动保教常规细节”为主题，以《幼儿园一日活动保教常规操作手册》为指导，以半日活动为载体对保教常规进行了深入研讨。
活动前一天，教学副园长何珩组织教研组长及班组长突击检查了中班组半日活动，检查后迅速组织老师进行研讨，梳理出检查中发现的共性问题和个性问题，为保教联合教研提供了真问题。研讨后，三个教研组又围绕问题在小组内开展了线上线下交流，并梳理出半日活动中保教常规及细节。
在第二天教研中，何珩园长同大家回顾了前期保教联合教研活动情况。然后，就检查中梳理出的共性和个性问题进行了讨论。教研二组组长赵洁老师首先与老师们分享了以“早操、盥洗环节的保教配合细节”为主题的研讨过程、提出问题、解决措施。这极大地提高了老师们的教研热情，大家纷纷提出自己在组织半日活动中的困惑，并相互交流、释疑。这样的方式让集体教研更加高效。
交流后，何珩园长还以几组对比照片为例进行了补充，提出“保教并重应该从细节开始”的原则，并提出三点要求：一是优化灵活时间，保证幼儿活动有效性；二是保教人员要做到心中有流程，眼中有幼儿；三是关注细节，持之以恒。
此次教研是在学习《幼儿园一日活动保教常规操作手册》后，对幼儿园老师实践操作方面的一次检验。其间，我们看到了老师们的成长，也发现了一些不足。此后，幼儿园还将组织老师进行更加深入的学习，以期学好《手册》、用好《手册》，进而规范幼儿园的保教常规，实现科学管理，全面提升保教质量。
保教联合教研