幼儿教育是根的教育，
如果把教育事业或是人的成长比作一棵大树，
幼儿教育就好比是在“筑根”“养根”，
正所谓”根本不美，枝叶茂者，未之闻也”。
2019年11月6日，温江区光华实验幼儿园迎来了由广西省防城港市市委教育工委专职副书记、党组成员伍志伟书记带队的2019年“国培计划”公、民办幼儿园园长规范办园学习班，以及北海市2019年“国培计划”公、民办幼儿园园长法治与安全培训班，共计150余人，进行了为期一天的跟岗研修。
为推动两地学前教育合作共赢、智慧共享，提升学前教育保教质量，我们同聚一堂，开启了一场寻教育之“根”与“魂”的旅程。
学员们观看了宣传片后，温江区光华实验幼儿园保教主任唐蜜首先向学员们介绍了幼儿园的概况、幼儿园的文化及幼儿园的课程建设，随后重点以《基于儿童视角下的高品质幼儿园环境创设探索与实践》为题进行了交流。接着，温江区光华实验幼儿园后勤主任李晋进行了项目社团活动案例分享，以及骨干教师梁银平老师进行了保教管理中的安全观察故事分享。光华园的儿童本位理念给学员们留下了深刻印象。
随后，结合专题分享，党委副书记伍志伟进行交流分享，他提出：一是学习照搬不可取，好东西不是直接拿来用，应该学会思考，结合自己园所实际，找到适合自己办学理念并围绕它展开系列课程活动；二是环境创设与课程是息息相关，课程又与孩子的发展、办园特色息息相关，它们环环相扣，共生共长。
学前教育科科长张开颜谈到：在规范办园中，办园思路要清晰，园长要有所思考有所规划，全园上下要理念一致，行动同心，确立适合自己的办园理念与课程活动。
广西南宁师范学院学前教育系主任孙锦瑞指出：幼儿园在环境建设中，一方面不应当是老师完全包办，而是去规划、引领，把项目交给孩子，让环境充满儿童的味道，另一方面，园长们应做一个“蓄水池”，不是把里面的“水”直接倒出来用，而是要学会总结、反思，最后提炼出适合自己的内容，再加以最好的利用。同时，广西南宁师范学院学前教育系教师王晓军对我园项目社团活动的开展给予了充分肯定，鼓励我园继续探索项目学习新路径，拓宽儿童学习的新途径。
会后，在参观教师的带领下，学员们共分为三小组，按照三条线路，对幼儿园环境中的儿童的味道、生命的味道、自然的味道进行了细细品味。
一场源于幼儿教育的相遇，不仅推动两地教育的互助互长，也进一步建立了两地的深厚友谊。教育之路，任重而道远，我们相信，只要坚守初心，做一名有情怀、有温度、有深度、有广度、有高度的教育者，定会寻找到教育的“根”与“魂”。
