3月12日～19日，温江区光华实验幼儿园召开了新学期家长会。
环境篇
温馨舒适的会场布置，精心准备的食物饮品，每一处都凝聚着家委会和教师们的用心，专业与收获也从这里开始了……
游戏篇
孩子的游戏是快乐的，是自由的，是伴随着思考和成长的。那家长们怎么才能体验其中的快乐呢？当然是走进孩子的游戏世界了。本次家长会各班教师精心准备了开场游戏，在“传杯子”中倾听音乐跟随节拍，在“树的绘画”中把思维放飞天空，在“风吹草静”中感受合作信任的重要……
发现游戏中的孩子，第一步就是让家长们变成孩子。
专业篇
专业对话幼小衔接——向小学出发
本次大班家长会在延续上学期幼小衔接的基础上，着重从孩子的任务意识、时间管理、前书写、前阅读等方面提出更加科学有效的家园共育实施方法。凯蒂猫班邀请小学语文老师以《让孩子爱上阅读》为题，向家长们介绍了如何培养孩子的读书习惯。史迪奇班邀请了小学教导主任为大家详细介绍了关于幼小衔接家长和孩子需要做哪些准备。这是来自小学教师专业的声音，同样这也是来自光华园大班准小学生家长的声音。关于幼小衔接我们一直在用最真诚的沟通、最专业的指导为焦虑的家长们支招。
探索项目新天地——让孩子“嗨”翻天
光华实验幼儿园在基于“儿童中心”的理念下，结合儿童发展需要以及园所文化，积极构建了“项目社团”特色活动课程。为了追随儿童的兴趣，同时给予儿童成长需要，探索最适宜儿童成长的课程。本学期项目社团活动有了一些改变，由原来的全园混龄式转向为班级制项目社团活动。中大班每个班都成立了属于班级孩子自需的社团，在班级项目社团中，孩子们聚焦一个研究项目，例如：小猪佩奇班——工程部，凯蒂猫班——木工坊，小鱼尼莫班——医院。小班的孩子们则深入开展与“阳光田园”有关的系列活动。
在家长会上，教师们通过活动开展网络图为家长们详细介绍了本学期项目社团活动开展的模式以及孩子们从中能够获得的核心经验。让孩子在游戏中学习、在游戏中成长是家长和教师共同的心愿。
各美其美——班级管理显特色
在班级学期安排与特色展示环节，教师们分别以小专题的形式介绍了本学期班级的特色活动与管理。例如：维尼熊班、叮当猫班的特色活动为“行为习惯培养”，米菲兔班的特色活动为“爱的智慧”，草莓熊班的小专题为“绘本阅读”，小鱼尼莫班的小专题为“情绪管理”，小麦兜班的小专题为“学习品质”。通过家长与教师的互动交流，分享经验，让班级特色工作更加顺利地开展。
每一次我们都精心筹备、积极组织，把最专业的育儿理念传递给家长，为家长解决教育难题。通过此次家长会，拉近了家长与幼儿园之间的距离，有效加强了家园之间的联系。相信在家园的无缝连接下，定将为孩子们创设一个更为五彩缤纷的童年！
