本书是探索中国学校“新常态”的时代之作。作为全国瞩目的教育改革示范校，北京十一学校在学校治理结构、课程体系、师生关系、教育教学方式等方面进行了全方位的改革，构建出适合中国当下国情、体现现代教育价值观、面向未来人才需求的新型学校，为中国学校提供了“新常态”的“十一”范本。
这本书是这场学校变革的思想记录，集中体现了改革发起者李希贵校长的实践智慧。书中的许多观点和策略，对于中国教育的顽疾无疑是对症良药。其中，尊重学生的个体价值，为学生提供尽可能多的选择和成长空间，以平等的师生关系作为教育的起点，鼓励学生的想法和自主规划，构建领导型的组织结构等，都是中国学校改革的未来方向。书中以“鼓励先进，允许落后”为代表的改革智慧，更是中国学校变革的宝贵财富。
本书是李希贵校长近几年的随笔结集。文章大多不长，这是李希贵校长的一贯写作风格。除了演讲，他习惯写作“短文”。其实他的演讲也是由一个个故事、一个个例子组成的。但他的每篇文章都很耐读，用时下流行的微信用语来说，都是“干货”。
虽然李希贵校长的阅读量惊人，但他很少在文章中旁征博引。他把理论化为实践，再从实践中得到真知，正如他一直倡导的：把我们的行动拿出来研究，把研究的成果付之于行动。
深入了解北京十一学校的改革，你会发现其实改革的每一步都透着艰难。改革者的跋涉、痛苦和纠结，只有身在校园中的人才能体会。幸运的是，李希贵校长把他一路在改革中的体悟记录了下来。
建议读者，慢慢读这本书，它会使你产生更多“想法”。
